Út Hiền
hỏi ·

Có nên tạo áp lực học thêm cho trẻ trước khi vào lớp 1?

app-iconTrả lời:
Nhiều phụ huynh hiện đang phân vân về việc có nên cho trẻ học thêm trước khi vào lớp 1 hay không. Dưới đây là một số thông tin quan trọng và góc nhìn của các chuyên gia về vấn đề này: 1. Tâm lý và áp lực cho trẻ Phụ huynh thường lo lắng rằng nếu không cho trẻ đi học thêm, chúng sẽ chậm hơn so với bạn bè. Tuy nhiên, học thêm trước lớp 1 có thể tạo ra áp lực không cần thiết cho trẻ, dễ khiến chúng cảm thấy mệt mỏi và mất hứng thú với việc học. Nhiều trẻ em vào lớp 1 đã được dạy chữ và số ở mẫu giáo, vì vậy việc học thêm trước lớp 1 không phải lúc nào cũng cần thiết. 2. Chương trình giảng dạy và mục tiêu Bộ Giáo dục và Đào tạo đã quy định rằng trẻ mầm non chỉ nên làm quen với bảng chữ cái và các phép toán đơn giản trong phạm vi 10. Chương trình lớp 1 không yêu cầu trẻ phải biết đọc, viết thông thạo trước khi vào học. Việc ép trẻ làm quen với quá nhiều kiến thức trước khi đến trường có thể làm giảm hứng thú học tập của trẻ. 3. Kỹ năng sống và xã hội Thay vì tập trung vào việc học chữ, phụ huynh nên chú trọng rèn luyện cho trẻ những kỹ năng sống và xã hội như tự phục vụ, giao tiếp, và thư giãn để trẻ sẵn sàng bước vào môi trường học tập mới. Việc xây dựng tâm lý tự tin và thoải mái cho trẻ sẽ tạo nền tảng tốt cho quá trình học tập sau này. 4. Thời gian và cách thức học tập Nếu phụ huynh cảm thấy cần thiết phải cho trẻ tham gia một số lớp học trước lớp 1, nên chọn những chương trình nhẹ nhàng, tạo cơ hội cho trẻ tham gia các hoạt động vui chơi bổ ích thay vì áp lực về kết quả. Để trẻ sẵn sàng vào lớp 1, phụ huynh nên tạo điều kiện cho trẻ tham gia vào các hoạt động trải nghiệm, như tham gia trò chơi, nói chuyện về những điều thú vị của việc đi học, hoặc gặp gỡ thầy cô tương lai để trẻ cảm thấy thoải mái khi bước vào môi trường mới. Tóm lại, việc cho trẻ đi học thêm trước khi vào lớp 1 không phải là điều cần thiết. Cách tiếp cận tốt hơn là giúp trẻ phát triển tâm lý thoải mái, tự tin, và các kỹ năng xã hội phù hợp trước khi bước vào giai đoạn học tập chính thức.