Tài liệu học liệu mở: Giáo viên ứng dụng Creative Commons như thế nào?

*** Bước 1: Tìm tài liệu Creative Commons phù hợp với bài giảng Tôi sẽ chọn tài liệu video "Giấy phép Creative Commons là gì? (What are Creative Commons Licenses?)" được đăng trên kho tài nguyên OER bởi Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, với giấy phép CC BY-SA 4.0 International như được tham chiếu từ nguồn tìm kiếm. Đây là tài liệu ngắn, dễ hiểu và phù hợp để minh họa bài dạy về quyền tác giả và tài liệu học liệu cho học sinh THCS. *** Bước 2: Giải thích điều kiện sử dụng giấy phép CC BY-SA 4.0 Theo hướng dẫn sử dụng giấy phép Creative Commons, loại giấy phép này cho phép: 1. Sử dụng, chia sẻ, chỉnh sửa, tái sử dụng và xây dựng nội dung mới từ tài liệu gốc, kể cả cho mục đích thương mại 2. Phải ghi rõ nguồn và tác giả gốc của tài liệu 3. Nếu bạn chỉnh sửa, biên tập lại hoặc tạo ra nội dung mới từ tài liệu gốc, tài liệu mới cũng phải được phát hành với cùng loại giấy phép CC BY-SA 4.0. *** Bước 3: Tích hợp tài liệu vào giảng dạy thực tế Tôi sẽ áp dụng tài liệu này vào bài dạy "Quyền tác giả và tài liệu học liệu hợp pháp" cho học sinh lớp 9 Tin học, theo 4 giai đoạn: 1. Giai đoạn mở bài (5 phút): Chiếu đoạn video cắt ngắn Tôi sẽ cắt đoạn video gốc thành 2 phút, tập trung giải thích các loại giấy phép phổ biến nhất như BY, BY-SA, BY-NC. Sau khi xem xong, tôi sẽ hỏi học sinh để kiểm tra hiểu biết về các điều kiện sử dụng tài liệu Creative Commons. 2. Giai đoạn hình thành kiến thức (10 phút): Giải thích chi tiết giấy phép CC BY-SA Tôi sẽ sử dụng slide trình chiếu, chèn hình ảnh minh họa từ tài liệu gốc để giải thích rõ hơn về các điều kiện ghi công và chia sẻ tương tự. Tôi cũng sẽ cho học sinh xem ví dụ về tài liệu học liệu được sử dụng theo giấy phép CC BY-SA như slide bài giảng, video học liệu. 3. Giai đoạn hoạt động nhóm (15 phút): Thực hiện chỉnh sửa tài liệu Tôi sẽ chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm được giao nhiệm vụ: - Tìm kiếm 1 hình ảnh hoặc video có giấy phép CC BY-SA trên trang web Pixabay hoặc Unsplash - Chèn hình ảnh đó vào slide bài giảng mẫu đã được chuẩn bị trước - Ghi rõ nguồn và tác giả gốc của hình ảnh Sau khi hoàn thành, mỗi nhóm sẽ trình bày sản phẩm của mình trước lớp. 4. Giai đoạn rút bài và đánh giá (10 phút): Kiểm tra hiểu biết Tôi sẽ sử dụng Kahoot! tổ chức trò chơi trả lời nhanh về các loại giấy phép Creative Commons, giúp học sinh củng cố kiến thức. Cuối tiết, tôi sẽ giao bài tập về nhà là tìm kiếm 1 tài liệu học liệu có giấy phép CC BY-SA và viết bài ngắn giải thích cách sử dụng tài liệu đó hợp pháp. *** Bước 4: Kiểm tra tuân thủ điều kiện giấy phép Sau khi hoàn thành bài giảng, tôi sẽ: 1. Ghi rõ nguồn và tác giả gốc của tài liệu video trong slide bài giảng 2. Chia sẻ tài liệu đã chỉnh sửa với các giáo viên khác theo giấy phép CC BY-SA 4.0 3. Không sử dụng tài liệu cho mục đích thương mại, phù hợp với điều kiện sử dụng của giấy phép.