Thông tư nào của Bộ GD&ĐT quy định khung năng lực số cho người học?

Văn bản gốc quy định Khung năng lực số cho người học 🎓💻 Văn bản do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành: Thông tư số 02/2025/TT-BGDĐT ngày 24/01/2025, quy định Khung năng lực số cho người học, có hiệu lực từ 11/3/2025. - Phạm vi: Áp dụng cho người học trong hệ thống giáo dục quốc dân và các cơ sở giáo dục. - Mục đích: Làm cơ sở xây dựng chương trình, tài liệu, kiểm tra – đánh giá và công nhận năng lực số của người học. - Cấu trúc khung: Các miền năng lực số với các mức độ thành thạo tăng dần; định hướng tích hợp vào dạy học và đánh giá ở các cấp học. Ngoài ra, Bộ GD&ĐT đã có công văn hướng dẫn triển khai tại phổ thông: Công văn số 3456/BGDĐT-GDPT ngày 27/6/2025, định hướng lộ trình và cách tích hợp Khung năng lực số vào Chương trình GDPT 2018 và GDTX từ năm học 2025–2026. Ví dụ áp dụng thực tế 🧩 - Trường phổ thông lồng ghép kỹ năng an toàn số, bảo mật dữ liệu vào môn Tin học và hoạt động trải nghiệm; đánh giá năng lực số theo các mức trong Khung mỗi năm học. - Đại học xây dựng chuẩn đầu ra năng lực số cho sinh viên (ví dụ năng lực tạo lập nội dung số, bản quyền – giấy phép, sử dụng AI có trách nhiệm) dựa trên Khung của Thông tư 02. Kết luận ngắn gọn ✅ - Văn bản gốc: Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT ngày 24/01/2025 về Khung năng lực số cho người học (hiệu lực 11/3/2025). - Văn bản triển khai: Công văn 3456/BGDĐT-GDPT ngày 27/6/2025 hướng dẫn thực hiện tại bậc phổ thông. Gợi ý hành động của tôi cho bạn 🧭 - Nếu bạn là cán bộ/quản lý: rà soát chương trình, chuẩn đầu ra và ma trận đánh giá để “map” với các miền/mức trong Thông tư 02. - Nếu bạn là giáo viên: tích hợp tiêu chí năng lực số vào rubrics môn học; ưu tiên chủ đề an toàn – bản quyền – tạo nội dung số. - Nếu bạn là sinh viên/học sinh: tự đánh giá theo các mức trong Khung và lập kế hoạch bồi dưỡng (ví dụ chứng chỉ ICDL, kỹ năng an toàn số, kỹ năng AI căn bản) bám sát yêu cầu của Thông tư 02. Reveal: Trả lời ngắn nhất — Đó là Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT (24/01/2025), hiệu lực 11/3/2025.